前言：“我作为一名普普通通的老师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。”

她是一名70后教师，长期担任数学教学和班主任工作；她把教育好每一个学生作为工作信条，投身班主任工作激情四射；她把备好、上好每一节课作为工作职责，在课堂神采飞扬；她满怀着对教育事业的热爱、对学生的挚爱，执着地追求教育理想；她就是邵阳市大祥区祥凤实验学校的邓晖老师。以爱为墨，用智慧作笔，在教育的田野上耕耘出一片绚烂的花海，深受学校、家长赞誉。她以卓越的教学与育人成果，获评“优秀班主任”“大祥区十佳教师”，所带班级屡获“文明班级”称号。

她深信“课堂是育人的主阵地”，她善用富有感染力的语言引导探究，“激励、唤醒、鼓舞”着每个孩子。她将枯燥的数学公式变为生动的探索之旅：教授“元角分”时创设模拟购物情境，孩子们在角色扮演中兴致盎然地计算交易，枯燥的计算变得鲜活；她的课堂充满活力——小组合作激发思维碰撞，游戏活动融入知识挑战，数学思想渗透核心素养。在她营造的“学中乐、乐中学”氛围中，抽象的数字焕发出生命的温度。

作为班主任，她为每个孩子“量身定制”成长方案。建立“成长档案”，记录性格、兴趣与点滴进步，定期与科任老师、家长沟通，凝聚家校合力。面对自卑厌学的小晨，她以剪纸为突破口，耐心引导他从歪扭线条到创作获奖作品《十二生肖》。校长赞叹：“邓晖用爱心与教育艺术剪开了孩子心灵的枷锁，让学习之路因热爱重生光芒。”

邓晖还致力于点燃学生的科学梦想。她带领学生探索创新，指导的科技作品《噪音发电器》《和谐大自然》等荣获省市级奖项，她也多次获评“优秀指导教师”。她的劳动课案例获市二等奖，孩子们在动手实践中触摸科学的魅力。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教育事业任重而道远，身为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，虽然后面的路还很长，但将立足实际，认真搞好教学，一心为学生，把每件平凡的事情做好，并且不断学习，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，做一片绿叶，去成就果实的辉煌。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下。  （邓小鹰）

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