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青春赋能兴产业 沃土深耕促振兴——重庆交通大学校团委“两路”新青年知行实践团乌海社会实践纪实

​为深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作重要论述,引导青年学子在乡村振兴一线受教育、长才干、作贡献,7月22日至26日,校团委“两路”新青年知行实践团奔赴内蒙古乌海市开展“三下乡”社会实践。实践团将思政教育、专业赋能与基层实践深度融合,走进乡村振兴、生态治理一线,以实地研学、调研实践、志愿服务的形式,在广袤大地中上好了一堂沉浸式、实景化的“行走的思政课”。

深耕红色生态研学,以学铸魂锤炼过硬本领

本次实践以红色铸魂、科创赋能为核心,将红色教育与乡村振兴调研贯穿实践全过程,让青年学子在沉浸式研学中汲取精神力量、夯实专业素养。实践团走进乌海第一党支部纪念馆,循着珍贵历史史料、聆听鲜活革命故事,重温地方革命峥嵘岁月,深切感悟老一辈革命者艰苦奋斗、报国为民的崇高精神。团队成员深入研习乌海红色文化内核,推动地方红色精神与学校“两路”精神相融互通,在红色滋养中坚定理想信念,在初心传承中凝聚奋进力量,为投身乡村振兴实践筑牢信仰根基。

在乌兰布和沙漠生态治理基地,实践团成员与“沙漠土壤化”科研团队茹楠博士深入交流,系统了解高校科创成果从实验室落地荒漠一线的转化路径与应用成效。队员们近距离见证科技赋能荒漠化治理、助力生态修复的成果,深刻认识到科技创新在生态保护、筑牢北方生态安全屏障中的关键作用,切实读懂“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵,进一步夯实了服务乡村振兴、守护绿水青山的专业素养与使命担当。

 

 

扎根基层产业一线,躬身实践勇担时代使命

立足学科专业优势,实践团深耕基层热土,以实地走访、专题调研的方式,让思政教育扎根乡村振兴与产业发展现场,推动理论知识与社会发展同频共振。

在巴音陶亥镇一棵树村,实践团深入田间地头、村居院落,在村党总支纪检委员车中山的带领下,围绕乡村特色产业发展、基层治理提质、乡村生态建设等重点内容开展专项调研。

守住粮食安全底线,高标准农田里的“智慧”答卷。实践团走进一棵树村高标准农田片区。田成方、渠成网、路相通——这是当地通过土地平整、滴灌与水肥一体化、渠系节水改造和田间道路硬化四大工程,对原有耕地实施系统性改造取得的成效。据车中山委员介绍,改造后农田用水量较传统漫灌大幅减少,土壤盐分堆积得到有效抑制,玉米亩产显著提升,为粮食安全筑牢了坚实根基。成员们还与种植大户、农技人员就惠农政策落地、农田长效管护机制等议题展开交流,深入了解乡村振兴中农业基础设施提档升级的基层实践。

拓展农旅融合路径,千亩采摘园里的“绿色”经济。实践团走进千亩水果采摘园。果园由村集体统一统筹土地、技术、品牌与销路,农户按亩承包经营。队员们穿行果林,与果农交流种植管护、电商带货、采摘接待等实际经营情况,记录特色产业打通“地头到餐桌”产销链条的鲜活经验,切身感受到产业振兴为乡村带来的蓬勃活力与农民增收的喜人成效。

激活生态循环价值,千亩鱼塘里的“一水双收”。实践团沿水岸步道深入村集体千亩鱼塘。鱼塘将农田秸秆、瓜果残次料就地转化为辅助饲料,塘泥还田滋养耕地,形成良性循环。实践团成员俯身观察水产生长环境,深入了解水产养殖业如何与高标准农田、采摘园协同发展。眼前这一汪碧水,既是盐碱撂荒地变身“聚宝盆”的生动体现,也是黄河水资源节约集约利用的基层实践。从稳产增收的高标准农田,到农旅兴旺的采摘果园,再到生态富民的千亩鱼塘,三个产业点位串联起一棵树村“藏粮于地、种养循环”的乡村振兴完整实践脉络。团队成员与基层干部、村民面对面交流、心贴心沟通,真切见证乡村振兴战略在基层落地生根、开花结果的生动图景,让书本中的理论知识在乡土实践中具象化,更加坚定了青年学子扎根基层、服务乡村、奉献基层的青春志向。

 

 

聚力公益志愿服务,践行初心传递青春温度

志愿服务是思政育人的生动载体,更是新时代青年助力乡村振兴、担当作为的鲜活体现。为助力乡村少儿成长、传递青春正能量,实践团走进乌海市狮城社区“七彩课堂”暑期公益托管营,化身科普志愿者,结合自身专业特色,将晦涩的专业知识转化为趣味易懂、贴近生活的科普内容。通过趣味讲解、互动实验、知识问答、情景体验等多样化教学形式,为社区青少年普及科学知识、启迪科学思维、点亮科学梦想,丰富了辖区儿童的暑期精神文化生活。队员们以实际行动践行志愿服务精神,以教育关爱服务为乡村振兴贡献青春力量,彰显了重交青年向善向上、担当有为的青春风貌。

从工业记忆到绿色发展,从荒漠治理到乡村振兴,这场跨越千里的乌海之行,是一堂行走在祖国大地上的思政课。实践团成员在红色研学中传承精神血脉,在生态调研中体悟绿色发展,在产业探访中感知乡村振兴的时代脉动,在基层服务中厚植爱农兴农的家国情怀,他们将带着在乌海汲取的实践真知与精神力量,把论文写在更广阔的祖国大地上,在知行合一中书写无愧于时代的青春篇章。

作者:刘嘉璐、黄渝珈、黄梓昊、马博恒

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