在许多学校，课后服务不仅有作业辅导，帮助学生在学校就能完成大部分作业，减轻了回家后的课业负担；还开设了各类兴趣小组和社团活动，如音乐、美术、体育、科技等。这些课程极大地丰富了学生的课余生活，为学生提供了一个发掘自身潜能、培养兴趣特长的平台。东街小学开展了机器人编程社团，学生们在老师的指导下，学习编程知识，动手搭建机器人，在实践中锻炼了逻辑思维和创新能力，深受学生喜爱。
家长满意度的提升，正是对课后服务工作的高度认可。对于家长来说，课后服务解决了他们面临的实际困难。以往，孩子放学早，家长下班晚，接送和看管孩子成为一大难题。现在，课后服务的开展，让家长可以安心工作，不用担心孩子放学后无人照顾。而且，看到孩子在课后服务中能够学到新知识、培养新兴趣，综合素质得到提升，家长们更是感到欣慰。正如一位家长所说：“课后服务真是一项贴心的好政策，孩子在学校不仅能完成作业，还能参加各种有趣的活动，变得更加开朗自信了，我们家长特别满意。”
课后服务的广泛开展，对学生的成长和发展产生了积极而深远的影响。从学生的角度来看，他们有了更多的时间和机会参与到自己感兴趣的活动中，个性得到了充分发展。在课后服务的兴趣小组中，学生们可以深入探索自己喜欢的领域，培养自主学习和团队协作能力。从教育生态的角度来看，课后服务促进了教育的多元化发展，减轻了学生对校外培训的过度依赖，让教育回归到育人的本质。
展望未来，随着课后服务工作的不断深化和完善，相信会有更多的学生从中受益。学校将继续优化课程设置，提高服务质量，满足学生日益多样化的需求；社会各界也将进一步加强协作，为课后服务提供更多的资源和支持，共同推动义务教育阶段课后服务工作迈上新台阶，让这项 “暖心工程” 持续温暖更多家庭。
未经允许不得转载：云川官网 » 全国义务教育阶段课后服务覆盖率达 100%，家长满意度超 95%
